כל תלמיד רושם לעצמו על פתק, איך הוא יוכל לפנות לעצמו שעה שבועית (החליטו על יום ושעה, ועל חשבון מה). ניתן לחלק לשני חצאי-שעה, וניתן להציע כמה אפשרויות (למשל: יכול בימים ראשון, שלישי או שישי).
רכזו את כל התוצאות של התלמידים, ובכך תצרו ‘בנק זמן’ כיתתי. חשבו יחד לאיזו מטרה אתם רוצים לנצל את ‘בנק הזמן’ שנוצר (התנדבות משותפת, עזרה הדדית בתוך הכיתה, תרומה לבית הספר וכו’).
ועוד משהו לטווח הארוך יותר…
לכבוד שנת השמיטה, חשבו, כל אחד לעצמו, על שינוי קטן שהוא יכול לעשות בשנה זו, שיאפשר לו פנאי איכותי.
את הרעיון כתבו על פתק וקפלו אותו. על הצד החיצוני של הקפל כתבו את שם התלמיד, ואספו את כל הפתקים של תלמידי הכיתה לתוך בקבוק סגור.
בסוף השנה פתחו את הבקבוק ובדקו אם הצלחתם – אפילו במידה מועטה – לקיים את השמיטה שלכם.
